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计算思维已然成为人类生存的必备关键能力之一,信息技术课是培养学生计算思维素养的重要学科。站在计算思维的视角,分析苏教版初中信息技术教材体系结构和九年级的《机器人走迷宫》的教学内容,以培养学生的计算思维能力,掌握计算思维的方法,进而更好地适应未来社会的需要。
计算思维视角下苏教版初中信息技术课程教材分析
【摘 要】
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计算思维已然成为人类生存的必备关键能力之一,信息技术课是培养学生计算思维素养的重要学科。站在计算思维的视角,分析苏教版初中信息技术教材体系结构和九年级的《机器人走
【机 构】
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南通大学教育科学学院
【出 处】
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电脑与电信
【发表日期】
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2019年12期
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