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[摘 要] 汉语言文学是许多职业及高等院校重要的专业之一，现代教育思想是新时代背景之下形成的一种重要的教育思想，代表了当今教育发展的主题，主要就现代教育思想之下汉语言文学教学有关的问题进行简单的探讨分析。
[关 键 词] 汉语言文学教学；现代教育思想；教学方法
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）31-0114-01
现代教育思想是当今时代一种新的教育思想，阐明了我国现代化教育进程的规律，现代教育思想主要由理论型教育思想、政策型教育思想及实践型教育思想三部分组成。为了切实促进汉语言文学教学提升，相关院校在实际的教学过程中要能够将现代教育思想融入日常的教育教学之中，下文就基于现代教育思想的汉语言文学教学方法进行讨论研究。
一、现代教育思想在汉语言文学教学中的重要意义
现代教育思想是新时代背景之下形成的一种教育思想，主要由理论型教育思想、政策型教育思想及实践型教育思想三部分组成，具体来说主要包括素质教育思想、科教兴国思想、终身教育思想、人文教育思想、全民教育思想、创新实践教育思想等。现代教育思想是一种十分重要的教育理念，对汉语言文学教学提出了新的要求。汉语言文学教学具有一定的特殊性，相关院校在实际的教学之中必须落实现代教育思想，从而有效地推动汉语言文学教学模式的创新及改革，切实提升汉语言文学教学的成效，使当代汉语言文学焕发新的活力。另一方面，现代教育思想的核心内容是坚持以人为本，充分发挥学生学习的主动性，从而促进学生综合素质的提升，培养出符合现代社会需要的新时代优秀人才，因此在汉语言文学教学之中落实现代教育思想，对学生综合素质的培养有着重要的意义。
二、基于现代教育思想的汉语言文学教学策略
为了切实将现代教育思想融入汉语言文学教学之中，广大教师要积极探索创新教育教学模式，下文主要从三个方面就基于现代教育思想的漢语言文学教学策略进行简要的分析总结，希望能够对有关教育教学人员的工作有所启发。
（一）创新教育教学观念
想要切实将现代教育思想融入汉语言文学教学之中，必须创新教育观念，在实际的教学之中将培养学生的文化素质、文学素养、实践能力作为主要的教学原则，以此为基础促进汉语言文学教育教学模式的创新，开展教学时要改变以往的教学导向，要始终以学生为主导，切实做到“以人为本”，这也是现代教育思想在汉语言文学教学中的重要应用，对课堂教学有着关键的意义。长期以来，我国的课堂教学都是以教师为主导的，学生在课堂上大多只是作为倾听者，这种教学模式下，学生的学习积极性难以得到有效的提高，融入现代教育思想之后，教师要能够通过各种教育教学手段，充分激发学生的学习兴趣，调动学生参与汉语言文学课堂学习的积极性，转变自身的学习观念，发挥学生的学习主动性，将教师与学生的角色进行互换，从而促进学生综合能力的提升。
（二）改进教学方法
为了切实提升汉语言文学教学的效率，教师在具体的教学之中要积极地创新教学方法，目前来说许多教师都能够不斷地引进新的教学方法，这对汉语言文学教学而言十分有利。情境教学是一种比较科学的教学手段，能够有效地改善汉语言文学教学效果，教师在实际的教学之中，可以创设一定的教学情境，并将古代文学语言、古代礼仪融入情境之中，让学生进行角色扮演，在此过程中锻炼学生的汉语言文学应用能力，同时也有利于提升学生的文化素养，加深学生对汉语言文学的理解掌握。
（三）丰富教学内容
将现代教育思想融入汉语言文学教学之中，要积极地创新教学内容，在实际的教学过程中，教师要能够根据当前学生的具体需求以及未来的发展规划设置教学内容，就目前来说汉语言文学教学之中主要有现代文学、古文言文、古诗词、古汉语等几部分教学内容，能够充分地激发学生的学习兴趣，学校可以将一些历史、人文知识融入教学内容之中，从而有效地拓宽学生的视野，使汉语言文学教学内容更加丰富多彩，使教学内容持续化、科学化。比如，在学习古文言文时可以适当地讲解一些当时的社会背景、作者生平履历等，加深学生对文章内容的理解。在学习马克思主义文论时，就当前我国的国情、政治形势进行简单的分析，丰富课堂内容。
综上所述，本文中主要就现代教育思想在汉语言文学教学之中的重要意义进行了简要的概述，重点从三个方面就现代教育思想影响下汉语言文学教学的策略进行了探究讨论，仅为各职业及高等院校的汉语言文学教学提供简单的参考。
参考文献：
[1]阿依古丽·热西提.汉语言文学教学现状及对策研究[J]. 中小企业管理与科技（中旬刊），2016（1）.
[2]李长.后现代教育思想指导下的汉语言文学教学方法分析[J].现代交际，2016（15）.
[3]张万年.基于现代教育学视野下的高师院校汉语言文学教学[J].才智，2015（19）.
[关 键 词] 汉语言文学教学；现代教育思想；教学方法
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）31-0114-01
现代教育思想是当今时代一种新的教育思想，阐明了我国现代化教育进程的规律，现代教育思想主要由理论型教育思想、政策型教育思想及实践型教育思想三部分组成。为了切实促进汉语言文学教学提升，相关院校在实际的教学过程中要能够将现代教育思想融入日常的教育教学之中，下文就基于现代教育思想的汉语言文学教学方法进行讨论研究。
一、现代教育思想在汉语言文学教学中的重要意义
现代教育思想是新时代背景之下形成的一种教育思想，主要由理论型教育思想、政策型教育思想及实践型教育思想三部分组成，具体来说主要包括素质教育思想、科教兴国思想、终身教育思想、人文教育思想、全民教育思想、创新实践教育思想等。现代教育思想是一种十分重要的教育理念，对汉语言文学教学提出了新的要求。汉语言文学教学具有一定的特殊性，相关院校在实际的教学之中必须落实现代教育思想，从而有效地推动汉语言文学教学模式的创新及改革，切实提升汉语言文学教学的成效，使当代汉语言文学焕发新的活力。另一方面，现代教育思想的核心内容是坚持以人为本，充分发挥学生学习的主动性，从而促进学生综合素质的提升，培养出符合现代社会需要的新时代优秀人才，因此在汉语言文学教学之中落实现代教育思想，对学生综合素质的培养有着重要的意义。
二、基于现代教育思想的汉语言文学教学策略
为了切实将现代教育思想融入汉语言文学教学之中，广大教师要积极探索创新教育教学模式，下文主要从三个方面就基于现代教育思想的漢语言文学教学策略进行简要的分析总结，希望能够对有关教育教学人员的工作有所启发。
（一）创新教育教学观念
想要切实将现代教育思想融入汉语言文学教学之中，必须创新教育观念，在实际的教学之中将培养学生的文化素质、文学素养、实践能力作为主要的教学原则，以此为基础促进汉语言文学教育教学模式的创新，开展教学时要改变以往的教学导向，要始终以学生为主导，切实做到“以人为本”，这也是现代教育思想在汉语言文学教学中的重要应用，对课堂教学有着关键的意义。长期以来，我国的课堂教学都是以教师为主导的，学生在课堂上大多只是作为倾听者，这种教学模式下，学生的学习积极性难以得到有效的提高，融入现代教育思想之后，教师要能够通过各种教育教学手段，充分激发学生的学习兴趣，调动学生参与汉语言文学课堂学习的积极性，转变自身的学习观念，发挥学生的学习主动性，将教师与学生的角色进行互换，从而促进学生综合能力的提升。
（二）改进教学方法
为了切实提升汉语言文学教学的效率，教师在具体的教学之中要积极地创新教学方法，目前来说许多教师都能够不斷地引进新的教学方法，这对汉语言文学教学而言十分有利。情境教学是一种比较科学的教学手段，能够有效地改善汉语言文学教学效果，教师在实际的教学之中，可以创设一定的教学情境，并将古代文学语言、古代礼仪融入情境之中，让学生进行角色扮演，在此过程中锻炼学生的汉语言文学应用能力，同时也有利于提升学生的文化素养，加深学生对汉语言文学的理解掌握。
（三）丰富教学内容
将现代教育思想融入汉语言文学教学之中，要积极地创新教学内容，在实际的教学过程中，教师要能够根据当前学生的具体需求以及未来的发展规划设置教学内容，就目前来说汉语言文学教学之中主要有现代文学、古文言文、古诗词、古汉语等几部分教学内容，能够充分地激发学生的学习兴趣，学校可以将一些历史、人文知识融入教学内容之中，从而有效地拓宽学生的视野，使汉语言文学教学内容更加丰富多彩，使教学内容持续化、科学化。比如，在学习古文言文时可以适当地讲解一些当时的社会背景、作者生平履历等，加深学生对文章内容的理解。在学习马克思主义文论时，就当前我国的国情、政治形势进行简单的分析，丰富课堂内容。
综上所述，本文中主要就现代教育思想在汉语言文学教学之中的重要意义进行了简要的概述，重点从三个方面就现代教育思想影响下汉语言文学教学的策略进行了探究讨论，仅为各职业及高等院校的汉语言文学教学提供简单的参考。
参考文献：
[1]阿依古丽·热西提.汉语言文学教学现状及对策研究[J]. 中小企业管理与科技（中旬刊），2016（1）.
[2]李长.后现代教育思想指导下的汉语言文学教学方法分析[J].现代交际，2016（15）.
[3]张万年.基于现代教育学视野下的高师院校汉语言文学教学[J].才智，2015（19）.