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2006年9月,由人民卫生出版社出版的第4版内外科护理学教材(以下简称新版教材)全新面世.新版教材以人的健康为中心,以整体护理为方向,以护理程序为框架编写.与第3版教材比较,新版教材在结构和内容上均做了较大调整,适应了目前我国护理教育与实践的发展,为临床护理课程教学改革指明了方向,也给护理教师带来了新的挑战.
第4版内外科护理学教材对课程教学改革的影响
【摘 要】
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2006年9月,由人民卫生出版社出版的第4版内外科护理学教材(以下简称新版教材)全新面世.新版教材以人的健康为中心,以整体护理为方向,以护理程序为框架编写.与第3版教材比较,新版教材在结构和内容上均做了较大调整,适应了目前我国护理教育与实践的发展,为临床护理课程教学改革指明了方向,也给护理教师带来了新的挑战.
【机 构】
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215000,苏州大学附属第一医院,215000,苏州大学附属第一医院
【出 处】
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中华现代护理杂志
【发表日期】
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2007年13期
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