【摘 要】
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"基于校本课程开发的课程整合案例研究"是我校承担的2016年度全国科学教育研究规划课题,课题组采用抽样调查的方法对搜集到的案例进行研究。《生物与生活》是案例之一,通过对
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"基于校本课程开发的课程整合案例研究"是我校承担的2016年度全国科学教育研究规划课题,课题组采用抽样调查的方法对搜集到的案例进行研究。《生物与生活》是案例之一,通过对案例的学习与研讨,课题组从"为什么开发与整合"、"整合了什么"、"如何整合"多角度进行剖析,得出了案例属于单科目的内容整合、整合必须具有目的性、选择性、趣味性、知识性和教育性等思索和基于课程开发的整合需要开发者(编者)深厚的文化知识底蕴、要做到教材内容与生活实际密切相连等深层次思索。
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