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在这个信息爆炸的时代,每个人都有很多途径去学习课本的知识,去学习自己真正想学的东西。而我们的大学课堂教学,除了引进多媒体设备,并没有真正跟上时代的步伐,导致大学生课堂学习效率非常低下,致使学生厌学,逃课,上课干别的事或睡觉。本文通过对比高中课堂,调查目前大学生对课堂的态度,来分析目前大学课堂的教学问题,并提出相关建议。