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工科毕业设计是教育部本科教学水平评估体系的重要指标,也是本科学生最后一个极其重要的教学环节,同时也是培养学生综合运用所学知识的重要教学手段.多年来,高校各级领导、各级部门对毕业设计工作十分重视,为了推动毕业设计总体水平的进一步提高,本文结合作者多年来亲身指导毕业设计的经验,探讨了毕业设计质量保证体系中的各种因素,为进一步提高本科毕业设计水平提供依据.