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我是本溪县第五中学的一名普通的英语教师。五中大家庭在校长的带领下，团结互助，齐心协力。我校重在日常教研活动，每周五下午两节课组织全校教师分年部，分学科集体备课。大家同课异构，在“你一言，我一语”的讨论中认识其他教师教学优势，反思自己的教学方法与模式。备课中，让我这个年轻的英语教师迅速成长。向有经验的英语老师请教，他们总是毫无保留地将多年来的教学经验传授给我。我的成长，实际上是五中浓厚的备课之风的产物，是集体智慧的结晶。感谢关心我的教研员、校领导及同仁，引我前行！
一、2006年——激情投入的一年
初为人师，满心欢喜。2006年4月1日，我成为了本溪县第五中学的一名英语教师兼任班主任。25岁的我，充满了工作的热情。教案中记录下我用心书写的每一个字母，每一个单词。4月中旬，我迎来了教学生涯中的第一次重要的挑战——本溪县初中英语教师说课比赛。毫无头绪的我，又一次得到了同行们的帮助。从备说课稿到准备教具、课件，再到定稿，诵读，表演，他们成了我的引路人。初出茅庐，意气风发。
二、2007年——过渡成长的一年
有了近一年的摸索，我开始渐渐喜欢上英语这一学科。为了快速提高自身的业务水平，我这个非英语专业的教师，一方面自费订阅《英语角》（含磁带）英语类杂志，从口语技能方面不断挑战充实自己。同时，我还利用休息时间报考了辽宁科技学院英文本科的函授学习。假期中，我虽然放弃了与家人朋友共度的时间，但两年后，我收获了专业的英语理论知识。恶补专业知识后，我又将目光锁定在教材，语法书上，一本本日记本上记载着我的学习笔记、心得、体会及随笔。为了让课堂上的我能自如回答出每个学生提出的问题，我一边背英汉字典，一边到外面取经——参加辽宁省农村英语骨干教师培训学习，葫芦岛高中之行，让我开始痴迷于英语的童话世界观。教学成绩开始在市、县、校级优质课中崭露头角。
三、2008年——快速成长的一年
集众家之所长，结合自己教学优势，2008年，我的教学翻开了新的一页。而我的人生，也在这一年被深深地刻上了一个无法再弥补的缺憾。2008年中秋节，父亲在刚刚走过52岁生日之时，永远离开了我们。父亲病重期间，辽宁省教师专业职称考试之际，母亲曾深情地说：你去参加考试吧，你爸爸会等着你回来的！父親病重三天，没有开口说过一句话，眼睛也不曾睁过一下，但是，父亲用生命告诉我：生命不止，奋斗不息！冥冥之中，父亲似乎理解我的工作，周五发病，周日离世，因为他不想让女儿困为病情而耽误教学工作，他总是以女儿是一名人民教师而自豪！感谢我的父亲，我一定不会让父亲失望！今天，我可以自豪地对天堂中的父亲说一声：您看到了吗？女儿在努力地工作着，您看到了吗？2008年10月份，我意外地接到承担“本溪县农村英语课堂新模式探究现场会”做展示课的任务。心情是复杂的，一面感谢教研员和校领导的信任，一面刚刚离开父亲的巨大悲痛。善良的母亲给了我最坚定而有力的支持：放心吧，妈没事！一连数日的精心筹备，终于迎来了精彩的一瞬——人生永远无法忘怀的一课！What does he look like？学生们的最大声、最快速、最清晰得到了与会领导和同仁的一致好评！教研员何老师即兴写下了这样一段评述：教师如吐珠玑，学生训练有素……2008年有幸参加了辽宁省农村英语骨干教师的第二次培训，营口十九中给了我新的震撼——德育人文环境。在之后的教学过程中，我又引入了新的元素——德育渗透！
四、2009年——科研之路开始的一年
县骨干教师培训告以段落的时刻，我的内心感受到成长的同时，更感触到自身存在的严重不足。一位位优秀的教师成长历程，让我深刻地感受到教学中，我应该选择另一条成长之路——科研之路。教师进修学校的科研专家徐世贵老师为我这个科研新手的成长给予了科研的指引与帮助，在县科研部刘恒贺老师和王淑芝老师的亲切关怀下，我成功申报了第一个科研课题《农村七年级英语对话能力培养》市级课题。查阅资料，模仿优秀成果，创设自己的特色，深化理念，我在专业成长中迈上了新的台阶！“爱岗敬业”师德演讲中，我的成绩让我燃起了更高的斗志！
五、2010年——创新挑战的一年
电子白板开始广泛应用于教育教学。5月，本溪市电子白板现场会在一中举行。作为县里唯一的一名英语教师做电子白板展示说课表演。因为是新兴事物，所以刚开始运用起来并不是得心应手。为了尽快掌握这一教学新载体，一方面上网观看在线视频，查阅电子白板的应用方法，另一方面反复运用于实际教学。李校长组织全校英语教师，亲自听评课，经过反复的训练，我的电子白板运用技术有了突破。现场会的前一天，教研员何老师、王老师亲自审核我的毎一个设计环节，从下午1点开始，直到晚上9点才结束的现场指导，让我经历了又一次巨大的成长与进步的历炼！感谢的万语千万，暗下决心：唯一要做的就是在现场会上用最精湛的教学技能回报教研员和师长们对我一如继往的帮助与指导！电子白板现场会上，我的表现再次得到了市、两县同行的高度赞赏！
六、2011年——百尺竿头，更进一步的一年
第二届初三，优异的中考成绩，良好的家长口碑，让我在教学之路上再次收获成功的喜悦！本溪市专家型班主任的学习，让我从教学到教育上有了更深厚的底蕴！从教案设计到学案设计，从导入环节到思想提升，从教学环节到课后反思，我学会了在科研的方向引领下，用夯实的基本功，创新优化课堂教学，进而在首届名师培训中，初步形成自己的教学模式及教学风格！
七、2012年——前进中的一年
名师研训学习在沈师召开，教育局周局长亲自带队，在沈师大学习的三天里，聆听专家的讲座，与高校专业教师建立互助小组，为今后的教学指引了方向！5月我校组织了凤城六中学习，让我再一次感受到教学特色的重要性！6月名师三中学习永威经验，让我再一次陷入深层次的思考：形成自己的教学特点，势在必行！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
一、2006年——激情投入的一年
初为人师，满心欢喜。2006年4月1日，我成为了本溪县第五中学的一名英语教师兼任班主任。25岁的我，充满了工作的热情。教案中记录下我用心书写的每一个字母，每一个单词。4月中旬，我迎来了教学生涯中的第一次重要的挑战——本溪县初中英语教师说课比赛。毫无头绪的我，又一次得到了同行们的帮助。从备说课稿到准备教具、课件，再到定稿，诵读，表演，他们成了我的引路人。初出茅庐，意气风发。
二、2007年——过渡成长的一年
有了近一年的摸索，我开始渐渐喜欢上英语这一学科。为了快速提高自身的业务水平，我这个非英语专业的教师，一方面自费订阅《英语角》（含磁带）英语类杂志，从口语技能方面不断挑战充实自己。同时，我还利用休息时间报考了辽宁科技学院英文本科的函授学习。假期中，我虽然放弃了与家人朋友共度的时间，但两年后，我收获了专业的英语理论知识。恶补专业知识后，我又将目光锁定在教材，语法书上，一本本日记本上记载着我的学习笔记、心得、体会及随笔。为了让课堂上的我能自如回答出每个学生提出的问题，我一边背英汉字典，一边到外面取经——参加辽宁省农村英语骨干教师培训学习，葫芦岛高中之行，让我开始痴迷于英语的童话世界观。教学成绩开始在市、县、校级优质课中崭露头角。
三、2008年——快速成长的一年
集众家之所长，结合自己教学优势，2008年，我的教学翻开了新的一页。而我的人生，也在这一年被深深地刻上了一个无法再弥补的缺憾。2008年中秋节，父亲在刚刚走过52岁生日之时，永远离开了我们。父亲病重期间，辽宁省教师专业职称考试之际，母亲曾深情地说：你去参加考试吧，你爸爸会等着你回来的！父親病重三天，没有开口说过一句话，眼睛也不曾睁过一下，但是，父亲用生命告诉我：生命不止，奋斗不息！冥冥之中，父亲似乎理解我的工作，周五发病，周日离世，因为他不想让女儿困为病情而耽误教学工作，他总是以女儿是一名人民教师而自豪！感谢我的父亲，我一定不会让父亲失望！今天，我可以自豪地对天堂中的父亲说一声：您看到了吗？女儿在努力地工作着，您看到了吗？2008年10月份，我意外地接到承担“本溪县农村英语课堂新模式探究现场会”做展示课的任务。心情是复杂的，一面感谢教研员和校领导的信任，一面刚刚离开父亲的巨大悲痛。善良的母亲给了我最坚定而有力的支持：放心吧，妈没事！一连数日的精心筹备，终于迎来了精彩的一瞬——人生永远无法忘怀的一课！What does he look like？学生们的最大声、最快速、最清晰得到了与会领导和同仁的一致好评！教研员何老师即兴写下了这样一段评述：教师如吐珠玑，学生训练有素……2008年有幸参加了辽宁省农村英语骨干教师的第二次培训，营口十九中给了我新的震撼——德育人文环境。在之后的教学过程中，我又引入了新的元素——德育渗透！
四、2009年——科研之路开始的一年
县骨干教师培训告以段落的时刻，我的内心感受到成长的同时，更感触到自身存在的严重不足。一位位优秀的教师成长历程，让我深刻地感受到教学中，我应该选择另一条成长之路——科研之路。教师进修学校的科研专家徐世贵老师为我这个科研新手的成长给予了科研的指引与帮助，在县科研部刘恒贺老师和王淑芝老师的亲切关怀下，我成功申报了第一个科研课题《农村七年级英语对话能力培养》市级课题。查阅资料，模仿优秀成果，创设自己的特色，深化理念，我在专业成长中迈上了新的台阶！“爱岗敬业”师德演讲中，我的成绩让我燃起了更高的斗志！
五、2010年——创新挑战的一年
电子白板开始广泛应用于教育教学。5月，本溪市电子白板现场会在一中举行。作为县里唯一的一名英语教师做电子白板展示说课表演。因为是新兴事物，所以刚开始运用起来并不是得心应手。为了尽快掌握这一教学新载体，一方面上网观看在线视频，查阅电子白板的应用方法，另一方面反复运用于实际教学。李校长组织全校英语教师，亲自听评课，经过反复的训练，我的电子白板运用技术有了突破。现场会的前一天，教研员何老师、王老师亲自审核我的毎一个设计环节，从下午1点开始，直到晚上9点才结束的现场指导，让我经历了又一次巨大的成长与进步的历炼！感谢的万语千万，暗下决心：唯一要做的就是在现场会上用最精湛的教学技能回报教研员和师长们对我一如继往的帮助与指导！电子白板现场会上，我的表现再次得到了市、两县同行的高度赞赏！
六、2011年——百尺竿头，更进一步的一年
第二届初三，优异的中考成绩，良好的家长口碑，让我在教学之路上再次收获成功的喜悦！本溪市专家型班主任的学习，让我从教学到教育上有了更深厚的底蕴！从教案设计到学案设计，从导入环节到思想提升，从教学环节到课后反思，我学会了在科研的方向引领下，用夯实的基本功，创新优化课堂教学，进而在首届名师培训中，初步形成自己的教学模式及教学风格！
七、2012年——前进中的一年
名师研训学习在沈师召开，教育局周局长亲自带队，在沈师大学习的三天里，聆听专家的讲座，与高校专业教师建立互助小组，为今后的教学指引了方向！5月我校组织了凤城六中学习，让我再一次感受到教学特色的重要性！6月名师三中学习永威经验，让我再一次陷入深层次的思考：形成自己的教学特点，势在必行！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！