【摘 要】
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目的了解留守中学生心理健康状况及其影响因素,为后期有针对性的进行心理健康干预提供依据。方法采用多阶段整群随机抽样的方法,应用《中学生心理健康评定量表》对重庆市某库
【机 构】
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重庆医科大学公共卫生与管理学院妇幼保健与儿童少年卫生教研室
【基金项目】
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重庆市教育科学“十一五”规划2010年度高校课题(课题批准号:10-GJ-0413)
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目的了解留守中学生心理健康状况及其影响因素,为后期有针对性的进行心理健康干预提供依据。方法采用多阶段整群随机抽样的方法,应用《中学生心理健康评定量表》对重庆市某库区县1463名留守中学生进行调查。结果留守中学生心理健康阳性检出率为25.8%,检出率最高的因子依次是学习压力、情绪不平衡和适应不良。心理健康阳性检出率女生(29.9%)高于男生(21.5%)、高一年级学生(32.4%)高于初一年级(19.3%)、住校生(27.7%)高于非住校生(19.7%),差异均有统计学意义(P<0.05)。家庭经济条件、学习压力、睡眠时间、不吃饭减肥、故意伤害行为、自杀意念、自杀计划和网络成瘾是留守中学生心理健康状况的主要影响因素。结论影响留守中学生心理健康的因素较多,应及时有效地采取有针对性的干预措施,促进留守中学生保持良好的心理健康状态。
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