【摘 要】
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新课改对我们语文教师提出了更高的要求.以人为本制约课堂教学质量的因素很多,它包括教师的知识积累、业务技能、美学修养、心理状态、课堂心理环境等诸多因素.笔者根据多年
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新课改对我们语文教师提出了更高的要求.以人为本制约课堂教学质量的因素很多,它包括教师的知识积累、业务技能、美学修养、心理状态、课堂心理环境等诸多因素.笔者根据多年来从事语文教学的经验,谈一谈提高语文课堂教学效率的几点看法.
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