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合作学习策略是一种有效的教学组织形式,同时也是培养学生价值取向的一种手段。本文在合作学习产生的背景与含义基础上,结合高职高专学生的实际,着重探讨了影响合作学习有效性的几个因素。
高职高专教学中的合作学习策略
【摘 要】
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合作学习策略是一种有效的教学组织形式,同时也是培养学生价值取向的一种手段。本文在合作学习产生的背景与含义基础上,结合高职高专学生的实际,着重探讨了影响合作学习有效
【机 构】
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常德职业技术学院药学系
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2012年7期
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