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情感是非智力因素的重要组成部分，是学生主动学习的内在动力，也是素质教育中教师必须具备的教学素养。在中学课堂中是否注入情感教学直接影响着学生的学习兴趣与学习态度，现今学校教育情感的缺失与中学生狭窄人际圈情感的保守性使我国所提倡的素质教育并不能顺利推行。
试析初中历史课堂中情感教学的重要性
【摘 要】
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情感是非智力因素的重要组成部分，是学生主动学习的内在动力，也是素质教育中教师必须具备的教学素养。在中学课堂中是否注入情感教学直接影响着学生的学习兴趣与学习态度，现今学
【机 构】
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重庆师范大学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年4期
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