农发行省级分行第一批开展“三讲”教育工作的主要特点和成效

来源 :农业发展与金融 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhang5658
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第一批18个省级分行、计划单列市分行“三讲”教育工作,自6月7日开始,经过近3个月的紧张工作,目前已基本告一段落。从“三讲”教育开展的情况看,我认为领导比较得力,发展比较健康,成效比较明显,基本上达到了中央、金融工委和总行党委的要求。(一)主要特点1、思想发动比较充分。“三讲”教育开始后,各分行把统一思想、提高认识作为“三讲”教育的基础工作来抓,始终注意搞好思想发动,形成浓厚的“三讲”教育氛围。分行党委从提高自身思想认识入手,深刻认识开展“三讲”教育的必要性和重要性,把“三讲”教育列为党建工作的重中之重。同时大力做好干部职工的思想发 The first batch of 18 provincial branches and branches in the cities under separate state planning and “three stresses” education work have basically come to an end since June 7 after nearly three months of intense work. From the perspective of education conducted in the “three stresses” education system, I think that the leadership is comparatively healthy, the development is relatively healthy and the results are obvious. The requirements of the party committees of the Central Government, the Financial Industry Working Committee and the head office have basically been met. (A) of the main features 1, ideas start more fully. After the education of “three stresses” started, all branches took the unification of thinking and raising awareness as the basic work of “three stresses” education, and always paid attention to carrying out ideological mobilization to form a strong “three stresses” education atmosphere . The party committee of the branch started with raising one’s own ideological level and profoundly understood the necessity and importance of carrying out the education of “three stresses” and listed the education of “three stresses” as the most important task in party building. At the same time vigorously do the ideological development of cadres and workers
其他文献
  以温室内、外气象观测数据为基础,通过以往积累的观测试验结果及实地调查,根据对应关系确定不同发育期黄瓜低温冷害温室内、外致灾指标;基于自然灾害风险理论,构建日光温
会议
离子液体是一类不同于传统分子溶剂的液态离子化合物,独特的阴、阳离子结构和组成使其性质介于“分子溶剂”和“无机电解质”之间。离子液体的“溶剂”特性表现为对多数极性
2014年7月11日至7月12日,首届“全球化时代中西方媒体文化比较研究”国际论坛在中国人民大学成功召开。论坛由中国人民大学新闻学院主办,美国哥伦比亚大学新闻学院和复旦大学
新乡黄河湿地鸟类国家级自然保护区是我国候鸟迁徙中线的必经之路,每年有大天鹅(Cygnus cygnus)、灰鹤(Grus grus)等珍禽迁徙至此并停留。鸟类多样性丰富。保护区内鸟类的生境质量
授课者把握什么首先要营造一个良好的课堂环境,会场布置突出党内活动的特点。其次要求听课对象携带规定资料准时到会,并提出必要的课堂纪律要求。第三,授课者在授课过程中要理论
摘 要:本文以北师大版高中《英语》(选修七)Unit 20 Lesson 3“Scientific Breakthroughs”为例,提出以“学生提问—学生探究”的模式开展课堂教学。通过深度学习,培养学生的问题意识,有步骤地指导中学生有效提问,进一步培养学生分析问题、解决问题的能力。  关键词:问题意识;学生提问;思辨能力研究背景  哈佛大学有一句格言,教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题
英语学习的过程应该是学生主动建构意义的过程.在这一过程中,学生以主题意义探究为目的,以语篇为载体,以活动为阶梯,协同发展英语学科的四大素养.但是目前英语阅读教学然仍存
期刊
本文作者根据自己多年的口译经历,指出了口译三大因素中必须严格遵守的操作和训练顺序,以及听力和笔译对口译的重大影响,并实事求是地分析了口译师资的现状。
  本研究利用云南省125个气象站1981-2010年30年累年气象数据,以≥10℃积温、1月平均最低气温、12月到次年3月月平均降水量和年降水量,作为云南茶树种植气候适宜性评价指标
会议
  [目的]利用小麦纹枯病、蚜虫气象等级预报预测模式预测当年小麦纹枯病、蚜虫发生的气象等级.[方法]按照小麦纹枯病、蚜虫的繁育规律,对咸阳市武功县植保站1991~2004年逐年
会议