【摘 要】
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随着国家对中等职业教育重视程度的不断提高,教育部出台了一系列促进职业教育发展的政策文件。同时,职业教育在校生规模的日益扩大,中职学生的道德教育成为学校教育工作的重
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随着国家对中等职业教育重视程度的不断提高,教育部出台了一系列促进职业教育发展的政策文件。同时,职业教育在校生规模的日益扩大,中职学生的道德教育成为学校教育工作的重点,文章主要对美国、日本和新加坡三个国家德育学科的教学目标和教学内容进行分析,以期对我国的中职生德育提供借鉴。
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