【摘 要】
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小学德育工作,属于小学教育阶段的主要工作内容。小学阶段是学生发展和成长的重要阶段,在这个阶段中,小学生会对人生观、价值观和世界观形成初步的认识和理解,还会养成基本的
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小学德育工作,属于小学教育阶段的主要工作内容。小学阶段是学生发展和成长的重要阶段,在这个阶段中,小学生会对人生观、价值观和世界观形成初步的认识和理解,还会养成基本的道德品质习惯。但随着网络技术的飞速发展,学生身边充斥着许多不良网络信息,对小学生正确思想观念和品德素养的形成产生了巨大阻力和障碍。因此,学校必须重视对学生的思想品德教育,利用信息技术为学生树立正确的思想观念,本文基于新信息技术的环境下,对小学德育的创新实践策略进行了探究和分析。
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