【摘 要】
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中国其实还有许多的问题,如果不解决,就还是一个“跋足巨人”.这里不考虑那吸引世界的高端精神文化的发展,而只是考虑社会的“底线”.这里最重要的是两个方面,一是社会的“底
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中国其实还有许多的问题,如果不解决,就还是一个“跋足巨人”.这里不考虑那吸引世界的高端精神文化的发展,而只是考虑社会的“底线”.这里最重要的是两个方面,一是社会的“底线生存”方面出现的问题,一是社会的“底线伦理”方面出现的问题.的确,当我们去观察经济之外的领域,去观察更基层的乡土中国,不能不时常让人感到深深的忧伤纵而即便是在中国最发达的地区,也不是没有严重的隐忧.
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【摘 要】职高生英语学习上普遍存在心理问题，包括有学习动机欠缺、学习情绪消极、学习信心缺乏、自卑心理严重，这些问题严重影响职高生英语学习的效果，而这些问题产生的原因主要来自于社会、家庭、教师和学生自身等方面。要健全职高生英语学习动机，正确评价自己，克服消极情绪，树立自信心，提高学习兴趣，就必须有一套健全的职高生英语学习心理对策，这也是有效提高职高生英语学习效果的关键。 【关键词】职高生；英语；
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工业4.0的概念在2011年的德国汉诺威工业展中被首先提出,其后的5年间,与工业4.0相关的话题迅速升温,成为在学界与工业界最热门的话题之一[1].本文将介绍工业4.0的演进历史,相