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汽轮机停用后的热风干燥保护及应注意的问题
【机 构】
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湖北省武昌热电厂
【出 处】
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湖北电力技术监督
【发表日期】
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1993年4期
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摘 要：在大学体育选项课教学中由于学生基础水平差异的不同，导致课堂教学不能适应所有学生的发展。因此提高选项课中的教学效果是当代大学体育研究的重中之重。通过在体育选项课教学中构建“动态分层”教学模式，是对高校体育做到“以人为本，因材施教”，提高教学效果的有效途径。鉴于动态分层教学模式对于提升高职院校体育选项课教学效果的重要意义，文章在理论的层面上主要是对分层模式的内涵、特征、依据的理论基础进行了详细