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文章对单招生入校后,在思想、认知、环境、称谓界定、情感等方面面临诸多不适应现象进行了分析.为了使他们能够尽快适应高职大学生活,融入主流群体中,我们有必要对高职单招生面临的心理矛盾与冲突进行研究与分析,提出相应的策略,并为高职教育模式的改进提供一些思路,便于今后的单招工作更加趋于完善与成熟.
高职单招生心理冲突及对策研究——以新疆农职院为例
【摘 要】
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文章对单招生入校后,在思想、认知、环境、称谓界定、情感等方面面临诸多不适应现象进行了分析.为了使他们能够尽快适应高职大学生活,融入主流群体中,我们有必要对高职单招生
【机 构】
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新疆农业职业技术学院
【出 处】
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太原大学教育学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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