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在中师历史课堂教学中,发挥出学生的主体作用,对提高中师历史教学的质量是非常重要的。本文就围绕发挥学生主体作用优化中师历史教学这一主题谈一些看法,重点从积极创设情景教学、进行目标分层模式的教学、激发学生质疑、科学设计课后练习、培养学生自主学习这几方面展开诠释,希望能为提高中师学生历史学习的效果提供帮助。