论文部分内容阅读
人力资源强调的主观对象是人，它是为了更好地适应社会发展需求，由传统的“人以事为中心”转型过来的新型模式。当代社会对人的主观能动性，人的创造力，以及人所具有的潜在劳动力需求越来越大，强调所有的工作都要以人为中心，通过把人的积极性充分调动起来，投入到日常工作生产中去，科学而有效地增加企业盈利。
怎样才能对人的主观能动性开发利用得最好呢？这就对管理者提出了更高的要求。一个合格的管理者必须是先发制人的，能弹性变化应对万变，并能肩负责任。而人力资源管理者不仅要用一种理性的思维去考虑企业的利益、员工的利益，更好地协调这对本身就冲突的利益关系，而且要用一种感性的思维去关心了解员工，调动起员工的积极性，让他们全身心地投入工作中来。能及时合理地采用员工对工作的独特见解，对他们表现出积极的诚意。真正做到“有力而出、有心而为、有识而用”。在就业形势严峻的当下，大学生该如何提前培养起人力资源管理的能力呢？
1.学会自我情绪管理
每个人都会存在情绪上的变化，但调节主要靠自己。于丹说过：他人的面容永远是我们表情的一面镜子。你和颜悦色，别人对你就笑语春风；你怒目相向，别人对你就怒气冲冲。的确，一个管理者的面部表情也许就意味着员工的工作态度，但一个管理者不同于员工的本质区别就是多了一份责任心，所以真正处于管理者的位置上的时候，我们切记不要把自己放在“老板”的位置上，而是把自己看作以项目为中心而成立的团队的领导者，用自己的实力与人性化的特点赢得员工的尊重。所以作为团队的领导者，我们没有资格去耍架子、闹情绪。而相反，自己和颜悦色的一面就是员工积极主动的一面。因此，在日常学习生活中，大学生就应该本着一种相容的原则，学会换位思考别人的立场。必要的时候要忍。正如《易经》所言：“君子以惩忿窒欲。”更何况学生之间也很少存在利益上大的争端。因此，本着相容谦让的心理与人交往，既息事宁人又有釜底抽薪之效，何乐而不为呢？
2.培养幽默风趣的言行
靠纪律来约束团队的做法是不能持久的，真正的团队凝聚力必须依靠领导的魅力。而幽默风趣的言行作为气氛的融合剂，能起到关键性的作用。拥有幽默风趣的言行也算人的一种智慧，它能帮助自我及他人放松情绪，缓解精神压力和心理压力。虽然它代表不了一切，但可以增加管理者的魅力。日常工作中管理者幽默风趣的语言或表情有时就能营造一个积极的工作环境，进而赢得员工对工作良好的态度、愉快的心情，而间接地使工作质量和效率提高。哲学上有句话：量变引起质变。大学生可以提前通过各种渠道为自己积累一些“幽默细胞”。例如多看一些喜剧片、笑话，琢磨效仿相声小品演员的表情姿态，等等。“腹有诗书气自华”，用这些来打造一个“幽默而不失分寸，风趣而不显轻浮”的自我。
3.尝试社会实践工作
我们平时读“万卷书”归根结底就是为了在工作中加以运用。社会实践为大学生在短期内的学以致用提供了一个很好的机会。今天许多单位都是“有社会工作经验者优先”。所以参加社会实践工作不仅能让大学生在为社会工作中增强自我服务意识，加强集体责任荣誉感，而且是大学生以后参加工作的基石。有句话说：“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数。”当大学生真正融入社会中以后，会发现接触的人不同了，周围的环境也不同了，考虑的问题也不一样了，所以学到的东西也是书本上所没有的。因此，大学生要时刻本着“在学习中实践，在实践中学习”的态度，使工作能力得以加强，综合素质得以提升。
4.模拟人力资源管理实践
要真正在校期间培养起对人力资源管理的能力是很不容易的，许多能力、方法、技巧、策略是可以复制的。所以大学生可以打开自己的思路，放开自己的视线，以模拟的手段培养起进行人力资源管理的能力。大学生活是对一个人综合素质的锻炼，很多活动都是大学生自己策划、自己组织、自己实践的，因此大学生日常生活中并不缺少锻炼，而是缺少发现。尽管大学生干的事很细微，但都要慎重。正如戴尔·卡内基所说：“不要因为所做的事不起眼就不肯全力以赴，每次的成功都能丰富你的阅历，增强你的能力。当你能得心应手的处理这些小事后，你会发现所谓的大事也可以轻易被征服。”因而，大学生可以把每一次组织集体活动都视为一项企业工程，而自己就要尝试组织干好这项“工程”。把每一名参与者都视为自己的员工，对他们要关心、充满爱心、负有同情心，尽可能地换位思考加强心理管理。然后及时沟通，调动起大家的积极性，让“人力资源”得以充分利用。
5.与时俱进，与创新同行
在这个瞬息万变的商业时代，墨守陈规只会让我们活得平庸；对什么事都是司空见惯，会使自己的人生没有一点亮丽的色彩。要想超越平庸，我们就必须摈弃旧的，为自己铺筑一条与时俱进的新路子。大学生都渴望在工作之前为自己积累一些财富，渴望在以后的工作上游刃有余，特别对于想提前培养起进行人力资源管理的能力的大学生来说，更要与时俱进、与创新同行。机会永远不会青睐那些守株待兔的人。因此在日常生活中大学生要敢于尝试别人不敢做的事，走别人不敢走的路，积极地去尝试一些新鲜事物，在所做的每一件事中都注入一些有时代特色的东西。也许大学生现在经历的都不是所谓的大事，也许创新思维引领出的只是星星之火，但“星星之火可以燎原”，但正是大学生积累出的这些“星星之火”，将会帮助大学生演绎出激情人生，实现自我人生的真正价值。
在一个加速变化的时代，能真正立于不败之地并且拥有未来的是那些不断学习的人。大学生要以长远的眼光看待未来，掌握社会对人才需要的动向，不断进行自我调整，去适应新的局面、新的形势。不要去等着乌托邦的来临，放眼未来，大学生接受的挑战很大。学会对人力资源的管理，其实也就是对大学生智商与情商的锻炼与协调。麦卡斯·比尔博姆说过：我相信一天24小时是永恒的。因此，要合理规划自己的人生、规划自己的时间，从现在起，大学生就要着手未来，学会进行人力资源的管理，提前培养起一个管理者应具有的素质，在学习实践中树立起正确的世界观、人生观和价值观，在学习、实践中做好就业准备。
怎样才能对人的主观能动性开发利用得最好呢？这就对管理者提出了更高的要求。一个合格的管理者必须是先发制人的，能弹性变化应对万变，并能肩负责任。而人力资源管理者不仅要用一种理性的思维去考虑企业的利益、员工的利益，更好地协调这对本身就冲突的利益关系，而且要用一种感性的思维去关心了解员工，调动起员工的积极性，让他们全身心地投入工作中来。能及时合理地采用员工对工作的独特见解，对他们表现出积极的诚意。真正做到“有力而出、有心而为、有识而用”。在就业形势严峻的当下，大学生该如何提前培养起人力资源管理的能力呢？
1.学会自我情绪管理
每个人都会存在情绪上的变化，但调节主要靠自己。于丹说过：他人的面容永远是我们表情的一面镜子。你和颜悦色，别人对你就笑语春风；你怒目相向，别人对你就怒气冲冲。的确，一个管理者的面部表情也许就意味着员工的工作态度，但一个管理者不同于员工的本质区别就是多了一份责任心，所以真正处于管理者的位置上的时候，我们切记不要把自己放在“老板”的位置上，而是把自己看作以项目为中心而成立的团队的领导者，用自己的实力与人性化的特点赢得员工的尊重。所以作为团队的领导者，我们没有资格去耍架子、闹情绪。而相反，自己和颜悦色的一面就是员工积极主动的一面。因此，在日常学习生活中，大学生就应该本着一种相容的原则，学会换位思考别人的立场。必要的时候要忍。正如《易经》所言：“君子以惩忿窒欲。”更何况学生之间也很少存在利益上大的争端。因此，本着相容谦让的心理与人交往，既息事宁人又有釜底抽薪之效，何乐而不为呢？
2.培养幽默风趣的言行
靠纪律来约束团队的做法是不能持久的，真正的团队凝聚力必须依靠领导的魅力。而幽默风趣的言行作为气氛的融合剂，能起到关键性的作用。拥有幽默风趣的言行也算人的一种智慧，它能帮助自我及他人放松情绪，缓解精神压力和心理压力。虽然它代表不了一切，但可以增加管理者的魅力。日常工作中管理者幽默风趣的语言或表情有时就能营造一个积极的工作环境，进而赢得员工对工作良好的态度、愉快的心情，而间接地使工作质量和效率提高。哲学上有句话：量变引起质变。大学生可以提前通过各种渠道为自己积累一些“幽默细胞”。例如多看一些喜剧片、笑话，琢磨效仿相声小品演员的表情姿态，等等。“腹有诗书气自华”，用这些来打造一个“幽默而不失分寸，风趣而不显轻浮”的自我。
3.尝试社会实践工作
我们平时读“万卷书”归根结底就是为了在工作中加以运用。社会实践为大学生在短期内的学以致用提供了一个很好的机会。今天许多单位都是“有社会工作经验者优先”。所以参加社会实践工作不仅能让大学生在为社会工作中增强自我服务意识，加强集体责任荣誉感，而且是大学生以后参加工作的基石。有句话说：“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数。”当大学生真正融入社会中以后，会发现接触的人不同了，周围的环境也不同了，考虑的问题也不一样了，所以学到的东西也是书本上所没有的。因此，大学生要时刻本着“在学习中实践，在实践中学习”的态度，使工作能力得以加强，综合素质得以提升。
4.模拟人力资源管理实践
要真正在校期间培养起对人力资源管理的能力是很不容易的，许多能力、方法、技巧、策略是可以复制的。所以大学生可以打开自己的思路，放开自己的视线，以模拟的手段培养起进行人力资源管理的能力。大学生活是对一个人综合素质的锻炼，很多活动都是大学生自己策划、自己组织、自己实践的，因此大学生日常生活中并不缺少锻炼，而是缺少发现。尽管大学生干的事很细微，但都要慎重。正如戴尔·卡内基所说：“不要因为所做的事不起眼就不肯全力以赴，每次的成功都能丰富你的阅历，增强你的能力。当你能得心应手的处理这些小事后，你会发现所谓的大事也可以轻易被征服。”因而，大学生可以把每一次组织集体活动都视为一项企业工程，而自己就要尝试组织干好这项“工程”。把每一名参与者都视为自己的员工，对他们要关心、充满爱心、负有同情心，尽可能地换位思考加强心理管理。然后及时沟通，调动起大家的积极性，让“人力资源”得以充分利用。
5.与时俱进，与创新同行
在这个瞬息万变的商业时代，墨守陈规只会让我们活得平庸；对什么事都是司空见惯，会使自己的人生没有一点亮丽的色彩。要想超越平庸，我们就必须摈弃旧的，为自己铺筑一条与时俱进的新路子。大学生都渴望在工作之前为自己积累一些财富，渴望在以后的工作上游刃有余，特别对于想提前培养起进行人力资源管理的能力的大学生来说，更要与时俱进、与创新同行。机会永远不会青睐那些守株待兔的人。因此在日常生活中大学生要敢于尝试别人不敢做的事，走别人不敢走的路，积极地去尝试一些新鲜事物，在所做的每一件事中都注入一些有时代特色的东西。也许大学生现在经历的都不是所谓的大事，也许创新思维引领出的只是星星之火，但“星星之火可以燎原”，但正是大学生积累出的这些“星星之火”，将会帮助大学生演绎出激情人生，实现自我人生的真正价值。
在一个加速变化的时代，能真正立于不败之地并且拥有未来的是那些不断学习的人。大学生要以长远的眼光看待未来，掌握社会对人才需要的动向，不断进行自我调整，去适应新的局面、新的形势。不要去等着乌托邦的来临，放眼未来，大学生接受的挑战很大。学会对人力资源的管理，其实也就是对大学生智商与情商的锻炼与协调。麦卡斯·比尔博姆说过：我相信一天24小时是永恒的。因此，要合理规划自己的人生、规划自己的时间，从现在起，大学生就要着手未来，学会进行人力资源的管理，提前培养起一个管理者应具有的素质，在学习实践中树立起正确的世界观、人生观和价值观，在学习、实践中做好就业准备。