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国学教育的社会教育目标就是为了避免社会大众对国学产生狭隘的认识,拓宽社会大众的国学眼界,提高社会大众对国学的理解能力。高校学生的国学教育也应秉承这个目标。但是,目前基于师范类院校开展国学教育的理论研究与实践探索较少,将社会主义核心价值观融入国学教育的研究也是处于空缺状态。因此,本文笔者就上述问题进行了探索,希望对师范院校将国学教育与社会主义核心价值观思想政治教育的植入实践起到一定的指导作用。