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以汉语言文学专业学生为调查对象,针对中国古代文学作品阅读现状进行问卷调查,从中了解当前学生对于中国古代文学课程的认知度、学生作品阅读数量、作品阅读与教学指导的关系、学习古代文学的收获及期待等实际情况,并对此进行初步分析,提出加强古代文学作品阅读的指导是走出古代文学教学困境的有效途径之一。
关于中国古代文学作品阅读现状的问卷调查及分析
【摘 要】
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以汉语言文学专业学生为调查对象,针对中国古代文学作品阅读现状进行问卷调查,从中了解当前学生对于中国古代文学课程的认知度、学生作品阅读数量、作品阅读与教学指导的关系
【机 构】
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淮南师范学院中文与传媒系
【出 处】
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淮南师范学院学报
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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安徽省教育厅教学研究项目“古代文学教学困境研究”(2008jyxm498)
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