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众所周知,初中英语教学目标之一是培养学生听说读写技能。其中,读写技能的培养一直备受广大教师的重视。其在组织教学活动的时候,往往忽视听说训练的,导致学生的英语技能发展效果不尽如人意。面对此情况,我对如何建构高效的听说课堂进行了探究,在本文中,将对此建构策略进行详细说明。
构建高效的初中英语听说课堂
【摘 要】
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众所周知,初中英语教学目标之一是培养学生听说读写技能。其中,读写技能的培养一直备受广大教师的重视。其在组织教学活动的时候,往往忽视听说训练的,导致学生的英语技能发展
【机 构】
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重庆市涪陵区第四中学校
【出 处】
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中华传奇
【发表日期】
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2019年12期
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