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信息技术教育的重要性已经得到社会的普遍承认,但在信息技术教育的改革发展过程中,还存在着许多问题.笔者从探索中小学信息技术问题的根源出发,从思想观念、信息技术教育本身的性质和特点作为切入点,提出了一系列解决问题的对策与思考.
中小学信息技术教育改革的现状分析与思考
【摘 要】
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信息技术教育的重要性已经得到社会的普遍承认,但在信息技术教育的改革发展过程中,还存在着许多问题.笔者从探索中小学信息技术问题的根源出发,从思想观念、信息技术教育本身
【机 构】
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华中师范大学,华中师范大学
【出 处】
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高等函授学报(自然科学版)
【发表日期】
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2005年6期
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