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高职院校实施导师制人才培养既是对传统教育模式的有效补充，更是与以人为本教育理念的深度契合。导师制培养模式不仅有利于高职学生综合素质的提升、任课教师学理功能的完善和课堂教学质量的整体改观，而且因为学风、教风、班风和校风的渐趋优化，可以最终促成高职院校和谐教育环境的形成。
高职院校施行导师制人才培养论略
【摘 要】
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高职院校实施导师制人才培养既是对传统教育模式的有效补充，更是与以人为本教育理念的深度契合。导师制培养模式不仅有利于高职学生综合素质的提升、任课教师学理功能的完善和
【机 构】
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湖州职业技术学院人文与旅游分院
【出 处】
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湖州职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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