三氯乙烯一氯苯及其二元混合物在改性膨润土上的吸附研究

来源 :广东化工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenpeixin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章研究不同结构、不同极性的三氯乙烯和氯苯组成的混合物在多层有机粘土土的吸附性能,建立了吸附模型。结果表明,该有机粘土对氯苯以及三氯乙烯的吸附均符合Freundlicb模型;在双组分吸附中,有机精主的吸附性能大大提高。该研究体系两种有机污染物的存在吸附协同效应,增大有机粘土矿物的吸附容量。
其他文献
高等数学是农业院校的一门主要基础课程。许多学生在学习高等数学时学习信心和学习兴趣不足,但他们可塑性强,需要教师在关心呵护的同时,把课讲得生动、形象。结合教学实践和
通过改变机械球磨时间制备了不同长度的多壁碳纳米管(MWNTs)。透射电子显微镜(TEM)显示随着球磨时间的增加,碳纳米管的长度变短,管壁缺陷增多。利用循环伏安(CV)和交流阻抗(EIS)考察
冠醚类化合物选择性识别金属阳离子。在大量调研文献的基础上,设计合成了冠醚类化合物,通过对蒽醌化合物进行修饰,合成了冠醚环和吡唑啉,将产物进行了荧光测定,发现该化合物
消费信贷既是剌激消费增长的重要手段,又是商业银行调整资产结构的重要方向,是新的业务增长点。目前,我国银行业贷款中个人住房贷款占比已从1999年末的仅占1%;左右发展到至2003年9
针对高等农业院校特色化建设思想,以提高农业院校计算机专业学生综合素质为主要目标,对《人工智能》课程的教学思想,教学内容,教学方法进行了研究。并对在教学过程中如何将计
数学教学的重要任务之一是培养学生的数学能力.通过分析和研究数学的抽象能力、概括能力、语言的应用能力、推理能力和直觉能力等5种学生的数学特殊能力的构成和培养方法,论
加强创新性实践教学对学生创新意识和创新能力的培养具有重要意义。论述了建立生物化工创新性实验教学体系要从体系建立、课程设置、选题方法、教学方法,评价体系等方面进行创
在教委直属高校工作咨询委员会第六次会议上,朱开轩谈到高校领导班子建设时,希望高校领导班子成员一要德才兼备,二要开拓进取,三要团结共事,顾全大局,四要廉洁公正.
职业教育是一种传授职业知识,培训职业技能,形成职业道德为主要任务,以培养各类职业技术人才为主要目标的教育,即为培养实践应用型人才的教育。要实现职业教育培养目标,达到
高职是培养生产第一线应用型人才的教育,毕业生的特点是既要掌握一定的专业理论知识,又要有较强的职业技能,并具有分析问题、解决问题的能力。为此,我校加强了对实训设备的投