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所谓教学评价,就是对学生的学习情况进行客观、综合、科学的评价、判断和甄别。笔者通过对目前数学教学评价的现状进行分析,较为详尽地阐述了优化中职数学教学评价方式的策略:如构建多层次的评价体系,发展多样化的评价方式,最终有效促进学生的全面发展。
中职数学教学评价优化策略研究
【摘 要】
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所谓教学评价,就是对学生的学习情况进行客观、综合、科学的评价、判断和甄别。笔者通过对目前数学教学评价的现状进行分析,较为详尽地阐述了优化中职数学教学评价方式的策略
【机 构】
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长兴教师进修学院,
【出 处】
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语数外学习(数学教育)
【发表日期】
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2012年08期
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