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班主任是学生学习的领头羊,所以班主任要充分的分析传统教学观念。以学生作为教学的主体来进行教学方面的引导,多与学生进行沟通,拉近与学生之间的距离,了解学生的心理,根据学生的具体学习状况来进行相应的教学策略创新。从而更好的吸引学生的学习注意力,激发学生的课堂参与热情,帮助学生养成良好的学习习惯提高学生的综合素质。