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话说公元2001年3月某日上午,一辆满载瓶装饮用纯净水的货车悄然驶进Y中校园,从而拉开了“饮水机的故事”的“帷幕”。
且说这头众生在教室专心“参禅”(老师教导我们要以“读书三境”为最高境界,于是有同学戏称“要有出家人的精神”,敢情全班七十多同学都成了和尚尼姑),忽一人眼光掠过窗外,发现有“不速之客”,只见下课后,一群“牛高马大”的男生像三岁小孩一样挤在窗户边想一睹“不速之客”的“真容”。其中更有一人通过逻辑推理得出“要装饮水机”的结论。(因为学校装有饮水机的家庭对饮用水需求量没有这么大,学校说今年要做几件实事改善环境。根据经济学原理,在校学生是一个巨大的市场,装饮水机是只赚不贴的生意,所以我们即将喝上“放心水”。)
果然不出其所料,当天晚自习第一节课,两个手持工具的工人在教室前面的墙壁上忙乎了一阵后,饮水机已安然位于墙上了。下课后……(此处省去五个字,非内容不宜,实为罗嗦)正当众人好奇之际,班长清清嗓子,大声说道“要买IC水卡的同学可以到我这来登记,交二十元钱,五元工本费,送一个价值五元的可折叠饮水杯,非一次性。”全班顿时哗然,“怎么这么贵啊……”一出“现代爱钱故事”在上演不到两分钟后被上课铃声打断,再无下文。
然而,吃螃蟹者是不少的。第二天一早,只见一同学已经在用水卡打水了。(怎么说起来像到开水房打水?)水刚一打满立刻受到前所未有的欢迎,传了一圈再回到该同学手上时只有瓶底的一口水了。该同学:“……?!”
不料,天有不测风云。这本班第一张水卡于上午第三节课下课时“寿终正寝”了,寿命半天不到。阿弥陀佛,惨哉!事情是这样的,一同学因“理解错误”,在使用时把整张卡推了进去,当然饮水机不可能把那张卡再吐出来。此事遂被评为“本班经典笑料之一”,更惨的是水卡的主人,那张水卡只用了一元钱!
一波未平,一波又起。就在装饮水机的第三天,理科班的某班,不知哪位“高人”巧妙破解了计费器装置,该班现在喝的是“不要钱的水”。不出一天,此事已传遍年级七个班。到该班喝免费水的,想看究竟的,前去“求经”的,蜂涌而至,该班饮水机生意大好,率先换了一瓶水,但仍“供不应求”。无独有偶,初中部更有以暴力破坏饮水机者。(实在不应该)于是有人叹曰:世风日下,长此以往,校将不校,国将不国。(有这么严重吗?)
此事当然瞒不过校方眼睛,在该班饮水机被拆,初中部暴力破坏饮水机的行为遭到严厉批评后,各班饮水机又平静了下来。
饮水机的故事到此告一段落。
且说这头众生在教室专心“参禅”(老师教导我们要以“读书三境”为最高境界,于是有同学戏称“要有出家人的精神”,敢情全班七十多同学都成了和尚尼姑),忽一人眼光掠过窗外,发现有“不速之客”,只见下课后,一群“牛高马大”的男生像三岁小孩一样挤在窗户边想一睹“不速之客”的“真容”。其中更有一人通过逻辑推理得出“要装饮水机”的结论。(因为学校装有饮水机的家庭对饮用水需求量没有这么大,学校说今年要做几件实事改善环境。根据经济学原理,在校学生是一个巨大的市场,装饮水机是只赚不贴的生意,所以我们即将喝上“放心水”。)
果然不出其所料,当天晚自习第一节课,两个手持工具的工人在教室前面的墙壁上忙乎了一阵后,饮水机已安然位于墙上了。下课后……(此处省去五个字,非内容不宜,实为罗嗦)正当众人好奇之际,班长清清嗓子,大声说道“要买IC水卡的同学可以到我这来登记,交二十元钱,五元工本费,送一个价值五元的可折叠饮水杯,非一次性。”全班顿时哗然,“怎么这么贵啊……”一出“现代爱钱故事”在上演不到两分钟后被上课铃声打断,再无下文。
然而,吃螃蟹者是不少的。第二天一早,只见一同学已经在用水卡打水了。(怎么说起来像到开水房打水?)水刚一打满立刻受到前所未有的欢迎,传了一圈再回到该同学手上时只有瓶底的一口水了。该同学:“……?!”
不料,天有不测风云。这本班第一张水卡于上午第三节课下课时“寿终正寝”了,寿命半天不到。阿弥陀佛,惨哉!事情是这样的,一同学因“理解错误”,在使用时把整张卡推了进去,当然饮水机不可能把那张卡再吐出来。此事遂被评为“本班经典笑料之一”,更惨的是水卡的主人,那张水卡只用了一元钱!
一波未平,一波又起。就在装饮水机的第三天,理科班的某班,不知哪位“高人”巧妙破解了计费器装置,该班现在喝的是“不要钱的水”。不出一天,此事已传遍年级七个班。到该班喝免费水的,想看究竟的,前去“求经”的,蜂涌而至,该班饮水机生意大好,率先换了一瓶水,但仍“供不应求”。无独有偶,初中部更有以暴力破坏饮水机者。(实在不应该)于是有人叹曰:世风日下,长此以往,校将不校,国将不国。(有这么严重吗?)
此事当然瞒不过校方眼睛,在该班饮水机被拆,初中部暴力破坏饮水机的行为遭到严厉批评后,各班饮水机又平静了下来。
饮水机的故事到此告一段落。