【摘 要】
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<正>《普通高中数学课程标准(实验)》指出:"学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课程还必须倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数
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<正>《普通高中数学课程标准(实验)》指出:"学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课程还必须倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式.力求发挥学生的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的‘再创造’过程".数学教学中必须关注学生的主体参与,师生互动.那么如何将课程标准的这一理念很好的渗透到教学中,我将结合直线与平面平行的性质定理的教
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