【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
成功的教学应该是有特色的教学,也是一个教师成熟的标志.教学特色的形成过程是一个教师自我辩证否定的过程.语言教学法是一门不断发展的科学.每一种教学法在创立的时候,都是
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
作为语文教师,如何打造精彩纷呈的文言课堂才能让文化精髓潜流于学生身心是本文探讨的重点。笔者结合《伯牙绝弦》教学实践作了以下两个方面的粗略思考。
As a Chinese teac
内容摘要:西方文化渗透具有目标性、隐蔽性、高技术性和广泛性的特点,不但极大地冲击了我国文化市场,也对我军思想政治教育和军队文化建设造成很大威胁。我们要认清形势,沉着应对,承担起对先进文化的传承、弘扬、创新和发展等方面的历史责任,把军队建设成为我国先进文化的基地。 关键词:西方文化 思想政治教育 军队文化 党的十六大报告指出:“当今世界,文化与经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在文言文教学中,教师除了需要教授学生相关的知识之外,还需要使学生能够了解文言文的文化底蕴,了解我国五千年的文明,这样才能够实现文言文教学的目的,促进学生的良好发展。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
内容摘要:我国实行全民英语教育,没达到理想的效果。引起人们对英语学习与国际化人才关系之理性判断,英语教育回归了理性。这对中职英语教学有很多启示。 关健词:中职 回归理性 启示 英语教育 近期读了发表于人民日报上的熊丙奇老师的文章《让英语教学回归本意》,感悟颇多。近年来的中职学校在不断摸索英语教学改革,效果不很理想,继续推进改革任务紧迫。笔者站在中职英语教学的角度结合文章的观点谈谈学生的语言能力