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21世纪人类已进入信息时代;以计算机和网络为核心的现代科学技术不断发展;其应用已逐步进入教育领域。多媒体教学有利于创设兴趣情境、问题情境和发现情境;多媒体教学为学生提供现象;生动而直观材料;多媒体课堂应注意创设情境;充分发挥学生的主体作用。
多媒体在高中数学教学中的运用及学生的能力提升
【摘 要】
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21世纪人类已进入信息时代;以计算机和网络为核心的现代科学技术不断发展;其应用已逐步进入教育领域。多媒体教学有利于创设兴趣情境、问题情境和发现情境;多媒体教学为学生
【机 构】
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贵州省纳雍县第四中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年7期
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