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数学源于生活,同时也作用于生活。随着新课程改革的不断推进,提高小学数学教学质量是重中之重。小学数学教学质量的高低关乎到往后的数学学习,衡量一个小学数学教师的教学能力也离不开教学质量。本文主要分析小学数学教学质量的方法及策略,通过使用游戏教学,借此激发小学生对数学的兴趣、创设有效的课堂教学情境、吸引学生的注意力等方法来提高小学数学教学质量。