【摘 要】
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为探索7～11岁听障儿童的语速特征及其与构音器官运动灵活性的关联性，本研究分析了7～11岁听障儿童和普通儿童在复述语言任务和音节重复任务中的言语速率、音节时长和停顿时长，以及两种任务下各参数的相关性。结果发现：（1）7～11岁听障儿童的语速显著低于普通儿童；听障儿童和普通儿童在复述语言任务下的语速均低于音节重复任务下的语速；听障儿童和普通儿童的语速均随年龄增长而明显提升，但二者存在不同的发展轨迹；
【基金项目】
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2019年国家社科基金一般项目“学前汉语普通话构音音系障碍标准化诊断评估工具的开发及其应用的实证研究”（项目编号:19BYY093）阶段性研究成果之一；
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为探索7～11岁听障儿童的语速特征及其与构音器官运动灵活性的关联性，本研究分析了7～11岁听障儿童和普通儿童在复述语言任务和音节重复任务中的言语速率、音节时长和停顿时长，以及两种任务下各参数的相关性。结果发现：（1）7～11岁听障儿童的语速显著低于普通儿童；听障儿童和普通儿童在复述语言任务下的语速均低于音节重复任务下的语速；听障儿童和普通儿童的语速均随年龄增长而明显提升，但二者存在不同的发展轨迹；（2）普通儿童在复述语言任务下的语速与其口腔轮替速率的相关度较低，听障儿童在两者上的相关度较高，构音器官运动灵活性不佳与听障儿童的语速能力较低关联密切。
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