“听听声音”课堂教学案例

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教学目标:1.学生能倾听周围的声音,能正确分辨出自然界和人工活动发出的声音。2.学生通过实验明确固体、液体、气体都能发出声音,并知道怎样才能使它们发出声音。3.学生通过合作讨论、交流、归纳,得出“声音是物体发出的,没有物体就不能发出声音”的结论。4.学生通过活动能分辨声音的方向、远近、大小、高低,感受声音的奥秘。
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