【摘 要】
:
在新课改的教育大背景下,我国教育教学方式已经进行了全新的改革,在语文教学上也越来越重视阅读教学。阅读教学不仅可以提高学生的阅读能力,还可以提升学生的思维能力和表达
【机 构】
:
江苏省江都中学,江苏扬州225200
论文部分内容阅读
在新课改的教育大背景下,我国教育教学方式已经进行了全新的改革,在语文教学上也越来越重视阅读教学。阅读教学不仅可以提高学生的阅读能力,还可以提升学生的思维能力和表达能力,所以阅读教学也越来越受重视。2017年新版《普通高中语文课程标准》正式提出“整本书阅读”理念,将“整本书阅读与研讨”位列18个学习任务群之首,并贯穿必修、选择性必修和选修三个阶段。那么,整本书阅读教学到底如何实施呢?本文就是针对高中语文整本书阅读策略的实践进行的探究和思考。
其他文献
本文基于分析“互融有道”——浅谈单元整合教学在小学语文教学中的运用分析,首先分析出单元整合教学的含义及优势;其次分析出小学语文教学现状;最后分析出“互融有道”单元
加强学生的革命传统教育,打好中国底色,传承革命文化,是语文教学不容忽视的职责。语文学科肩负着弘扬民族精神、培养爱国意识的重任,而革命题材课文的教学,在这方面更是有着
在不断推进课改的过程中,对语言文字的教学提出更高的要求。语言文字的积累运用是一个非常长的过程。当下,语文的教学缺乏语言文字教学正确有效的方法。基于此,教师应加强语
教学创新即为改变当下的传统化教学方式,培养学生的创新思维,引导学生主动去探索未知的知识,并且在了解的同时学着去灵活应用。另外想要提升教学的效果,就得让教师们知道创新
信息技术的快速发展,才得以形成微课,在日常生活以及工作中微课也受到广泛应用。微课在小学语文教学中的有效运用,既是教学模式的创新,同时也能帮助小学语文教学提高质量和效
高等教育国际化背景下,我国社会意识形态呈现多元化趋势。目前,为了推进社会文化建设进程,并有效提升国家软实力,我国教育事业正面临重大改革。对此,本文将从高校优秀传统文
农村小学语文教学要应用先进的教学方法,可将小组合作学习模式应用于课堂教学中,利用学生之间合作的过程突出学生的主体地位,并在学生之间探讨的过程中促进学生各项能力有效
语文是各专业学生的必修课程,是人文性与工具性的统一体,2020《中等职业学校语文课程标准》中提出,语文学科要承担起更为全方位的育人作用,一成不变的教授与学习,显然很难适
随着时代的发展,社会压力的增大,人们的心理健康也受到了前所未有的关注。健康的心理可以使人终身受益,所以从小就抓起心理健康教育很重要,将心理健康教育纳入到小学语文教学
我国九年制义务教育具有连续性和系统性的特点,在语文教学方面,小学阶段重视“字、词、句”的教学,积累字词,重视朗读,为中学之后的“段、篇”打基础。但在实际教学过程中,小