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随着我国新课程教学体系的逐步建立，基于微课的视频课程正在逐步被学校与教师运用。微课视频具有授课时间精简、授课内容灵活、学习个性化的特点，所以视频微课是提升课堂教学质量，补充常规教学的良好方式。本文基于微课视频的特点，分析制定微课视频制作的原则：开放性原则、个性化原则、有效性原则、内容科学原则与模块化原则，实现多位一体的视频微课制作。