故事复述有套路

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听说考试的故事复述部分。要求学生听两次故事,然后再用自己的语言复述出来。这一部分考查学生的听力、速记、语言表达等综合能力。看起来似乎比前面两部分更难,但笔者认为这部分反而是中层学生增分的部分。
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