【摘 要】
:
Rh(Ⅲ)在0.1mol/L HAc-0.1mol/L NaAc、1.60×10~(-5)mol/L5-Br-PADAP和0.0025%OP溶液(pH≈4.7)中,有良好的极谱波,峰电位Ep=-0.64V(vs.SCE)。Rh(Ⅲ)浓度在3.90×10~(-9)~6.80
【机 构】
:
四川轻化工学院化工系,四川轻化工学院化工系 自贡 643033,自贡 643033
论文部分内容阅读
Rh(Ⅲ)在0.1mol/L HAc-0.1mol/L NaAc、1.60×10~(-5)mol/L5-Br-PADAP和0.0025%OP溶液(pH≈4.7)中,有良好的极谱波,峰电位Ep=-0.64V(vs.SCE)。Rh(Ⅲ)浓度在3.90×10~(-9)~6.80×10~(-7)mol/L(即0.40~70ppb)与峰电流成线性关系,检出下限为1.9×10~(-9)mol/L。用直线法测定配合比为:Rh(Ⅲ):5-Br-PADAP=1:2。用多种电化学方法研究极谱波的性质和电极反应机理,实验证明,-0.64V极谱波是Rh(Ⅲ)与5-Br-PADAP的配合物吸附波。
Rh (Ⅲ) has a good polarographic wave in 0.1 mol / L HAc-0.1 mol / L NaAc, 1.60 × 10 -5 mol / L 5-Br-PADAP and 0.0025% OP solution (pH≈4.7) , The peak potential Ep = -0.64V (vs.SCE). The linear range of Rh (Ⅲ) concentration was 3.90 × 10 -9 -9 6.80 × 10 -7 mol / L (ie, 0.40-70 ppb), and the lower limit of detection was 1.9 × 10 -9 ) mol / L. The linear ratio was determined as Rh (Ⅲ): 5-Br-PADAP = 1: 2. A variety of electrochemical methods were used to study the properties of polarographic wave and the electrode reaction mechanism. The experimental results show that the polarographic wave of -0.64V is the complex adsorption wave of Rh (Ⅲ) and 5-Br-PADAP.
其他文献
纤维蛋白粘合剂(FS)研讨会于1994年12月8~9日在美国国防医科大学召开。本次会议的宗旨有三:(1)总结世界各地目前正在应用的以及尚在研制中的该制品的特性;(2)讨论FS目前的以及
整个互联网业界都在摸着石头过河。不试试,怎么能知道这条路能不能走通呢?只有变,只有不断的创新,才能找到存活和发展的机会。
The entire Internet industry is feeling th
随着我国社会经济的不断发展,我国的电力建设也在不断完善.我国目前的电力工程网络为人们的工作与生活提供充足的电力支持.随着电力企业对电力输送重视程度的不断加深,对输电
目的:制备硼酸铝晶须及测其物理化学特征。方法:原料在电炉中加热至1150℃,4h,获得的晶须采用化学方法确定其组成,物理化学方法检测其表征。结果:获得了晶须的化学组成、X射线粉末衍射图、
电子商务是知识经济时代未来贸易的发展方向。电子商务在改变传统贸易方式、给企业提供更多商机的同时,也因其本身具有的交易虚拟化、跨时空、高流动性的特点对现行税收制度、国际税收协定等产生了很大冲击,对税收制度和管理手段提出了新的要求。
目前,多糖质量分数的高低是判断铁皮石斛质量的主要依据。本试验运用硫酸—苯酚显色法对浙江省乐清市三家“雁荡本地种”铁皮石斛进行不同部位的多糖含量测定,结果表明:多糖
使用比较分子场分析法(comparativemolecularfieldanalysis,CoMFA)[1]建立了一个维甲类化合物抗致癌活性的三维构效关系(3D-QSAR)模型,用交叉验证法(cross-validation)、和非交叉验证方法(non-cross-validation)分别验证和建立的分子场模型,高的交叉验证回归系数(=0.905)说明系列化合物
新课程教学中,如何保障学生的主体地位,唤醒学生的主体意识,如何让学生在参与中学会学习、学会合作、学会创新,是值得研究的课题。新课标的初中政治教材增强了课程的时代感,
【摘要】从高职教育效果出发,以思政教育开展为研究对象,针对在以新媒体为核心元素下,如何实现高职思政教育与媒介素养的有机结合展开了深入探究,希望能够有助于高职思想政治教育工作更好质量的落实。 【关键词】新媒体 媒介素养 思政教育 【中图分类号】G711【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)22-0079-02 一、高职院校思政教育与媒介素养相结合的优点 面对新的时代发展