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信息技术课堂要不断探索培养青少年数字公民责任的途径与方法，将责任教育紧密穿插入日常教学，灵活运用多种教学方式，促使作为数字公民的高中生形成自觉的责任行为，以期为培养合格数字公民提供参考。
高中生数字公民责任教育与高中信息技术教学相结合之初探
【摘 要】
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信息技术课堂要不断探索培养青少年数字公民责任的途径与方法，将责任教育紧密穿插入日常教学，灵活运用多种教学方式，促使作为数字公民的高中生形成自觉的责任行为，以期为培养合格
【机 构】
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浙江省衢州市衢州三中,浙江衢州,324022
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2014年6期
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