【摘 要】
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随着诺贝尔历史奖的颁布，更随着温家宝总理与六位大学校长和教育专家对谈如何在大学中培养大师话题的热播，培养大师的问题再度进入人们的视野。但无论人们怎样焦虑与不安、关注
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随着诺贝尔历史奖的颁布，更随着温家宝总理与六位大学校长和教育专家对谈如何在大学中培养大师话题的热播，培养大师的问题再度进入人们的视野。但无论人们怎样焦虑与不安、关注与期待、讨论与辩解，新中国成立以来中国本土成长起来的大师仍可以说寥寥无几。对大师的渴求似乎成为大学挥之不去的梦，培养大师甚至成为大学教育改革的重要导向，但所有这些努力都没有得到相应的结果。
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