【摘 要】
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<正> 日本将幼儿园教育的内容分为五个领域,即健康、环境、人际关系、语言和表现。在幼儿园教育的有关词汇、习惯性用语中,几乎从来没有“德育”这种提法。但是,“德育”的诸
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<正> 日本将幼儿园教育的内容分为五个领域,即健康、环境、人际关系、语言和表现。在幼儿园教育的有关词汇、习惯性用语中,几乎从来没有“德育”这种提法。但是,“德育”的诸因素又确是明显地渗透于幼儿园的教育中。从培养幼儿的道德品质这方面看,培养幼儿坚强、勇敢、团结、协作,几乎在所有幼儿园的教育目标中都提到。教师也非常重视这方面的教育。幼儿不小心摔倒了,老师说的第一句话是:“加油,爬起来!”幼儿在操场上踢足球,球不小心砸在别人头上,幼儿自然地说声“对不起”,大家继续玩。大班幼儿背着书包和水壶,分成8至10人的小组上山“拉练”。组长是小学
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