游戏教学法在小学低学段足球教学运用的理论探讨

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2020年4月教育部王登峰司长提出:要让游戏作为幼儿足球教学的载体和形式.校园足球作为小学体育的重要组成部分,足球教学内容和形式更新刻不容缓.为了给小学生质量更好的足球教育,需要教师首先重视起来.利用游戏的方式充分调动小学生的积极性,在课堂上表现生机活力,更加快乐的学习,同时还能锻炼身体,实现健康快乐的成长.
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