PBL教学模式在计算机课程教学改革中的应用探索

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PBL(Problem-Based Learning)教学模式是基于问题的学习模式,它颠覆了传统式填鸭教学的特点,能够促进学生主动思考,使学生在问题解决过程中重新进行自我知识的构建,完善自身知识结构体系。本文以PBL模式在计算机课程教学中的运用为基础,分析了在计算机课程教学过程中实施PBL模式的过程,旨在加强学生独立思考和解决问题的能力,提高学生的综合素质,为高校计算机课程教学改革提供一些参考。
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