中西医结合疗法治疗视神经脊髓炎

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<正>患者女,38岁,主因右眼颞侧部分视野缺损 2个月余,于2021年3月31日至上海中医药大学附属龙华医院针灸科就诊。患者2月前因工作劳累出现右眼视物有遮挡感,无重影,无眼睑眼皮下垂,至上海曙光医院就诊。眼科检查示左眼1.0,右眼0.6(较往常下降);眼底视盘清,黄斑中心反光(+)。
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<正>在教学《出师表》一课时,我采用了群文阅读的方式。为了“减负”,在选择文本时,我设定了这样的标准:一是选文内容应与《出师表》的课文内容密切相关,二是选文的阅读难度要适宜,三是所选文本的篇幅不宜过长。基于此,我选择了如下几类文本。一、补释性文本所选文本或可对作者未能详细叙述的事实起到补充交代的作用,或可对注释里的未尽事宜起到补充说明的作用。
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公司是企业的一种组织形式,具有法人资格。如同自然人的死亡一般,公司经过解散、清算、注销登记而终结。公司解散有不同类别,有自愿解散,也有强制解散;有行政解散,也有司法解散。实践中,解散主要是一个程序问题,即做出解散的决定。这个决定有可能是由公司内部通过一定程序自愿做出,也可能从公司外部做出。外部做出的解散决定往往是强制性的,例如,行政机关责令吊销公司的营业执照,或者由一方当事人通过申请启动法院判决解
本文采用新冠肺炎疫情期间某大型金融科技平台上个人投资者的月度基金交易数据,研究个人基金投资者对新冠疫情冲击的反应。研究显示,新冠肺炎疫情会引起投资者恐慌情绪,进而影响投资者的基金投资决策。随着投资者所在城市累计确诊病例数的增加,投资者的基金市场参与率和基金持有比例均显著降低。异质性分析结果表明,投资者的理财认知和财富水平的提升有助于缓解疫情冲击对投资者基金投资决策的影响。数字金融在引导投资者行为、
<正>小学阶段的学生由于心智尚未发育成熟,对知识的理解还较抽象,解题的思路还未得到有效的开发,因此教师要通过科学引导加创新教学方法的形式,提高学生对知识的理解能力,将课本习题变得更加具象化。线段图法能够通过将问题转化成图像的方式,采用线条的组合具象化地标识出习题中所蕴含的数量关系,有助于学生思考,也能拓宽学生的解题思路。
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<正>[教材分析]《出师表》是部编版语文教材九年级下册第六单元的第四篇课文。第六单元主要从不同角度反映古人的政治生活,引导学生从具体事例中感受每个时代的政策导向与价值推崇。《出师表》则以亲历者的视角,讲述了战争年代统治阶级对家国统一的强烈期盼。公元277年,诸葛亮率军驻汉中,准备北上伐魏,临行前以恳切的言辞向后主刘禅上表劝诫,希望刘禅继承发扬先帝“遗德”,开张圣听,严明赏罚,亲贤远佞,同时积极推荐
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肾结石具有较高的发病率和复发率,是泌尿外科常见的疾病之一。目前Randall斑块学说是一种被普遍接受的肾结石形成机制,Randall斑块相关研究对肾结石的防治有重要意义,肾上皮细胞损伤促进Randall斑块形成。本文从肾上皮细胞成骨样改变、活性氧与氧化应激,巨噬细胞的吞噬,非编码RNA改变的研究进展进行综述。
探索推动“课堂教学革命”的有效路径。自2019年开始,在全校范围内,从改变教师课堂教学观念、构建课堂教学管理及监控体系、强化现代信息技术与教育教学深度融合、提升教师教学创新能力和制定有效的教学激励机制5个模块入手,推动课堂教学革命。将2018届与2021届毕业生进行对比研究,发现2021届毕业生初次就业率提高了3.79%,考研录取率提高了9.64%,课堂教学满意度提高了5.28%;教师获课堂教学竞
教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》规定思政教学应贯穿于高校的各门课程中,大学英语课程涉及面最广,因此在课程思政的推行过程中承担着更为重要的任务。本文回顾了国家课程思政政策背景及意义,结合《大学英语课程指南》的要求,在大学英语的课程设置、教材选择、教学过程中思政元素的挖掘与切入以及师资培训等方面提出了在大学英语教学过程中推行思政教育的一系列策略及建议。