【摘 要】
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我认为在美术课的教学改革中,教师除了要有统筹规划的观念外,还要想尽办法让学生欢迎你,喜欢你教的东西,使他们乐于实践,勇于创新,从而寻求个性的发展;反过来,这对教师又将产
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我认为在美术课的教学改革中,教师除了要有统筹规划的观念外,还要想尽办法让学生欢迎你,喜欢你教的东西,使他们乐于实践,勇于创新,从而寻求个性的发展;反过来,这对教师又将产生一定的激励作用。一、由师到生的拓展要发展学生的思维能力,除了要有适合学生实际的教材内容外,还要
I think that in the teaching reform of art classes, in addition to the concept of coordinating planning, teachers should also try their best to make students welcome you, like the things you teach, make them happy to practice, and be creative, and then seek the development of individuality; In turn, this will in turn have a certain incentive effect for teachers. First, the development of a teacher-to-student development requires the development of students’ thinking ability.
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识字是阅读的基础,《语文课程标准》中明确指出,“小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢识字,有主动学习汉字的愿望。根据《语文课程标准》对识字的要求和新教材的特点,结合儿童的