【摘 要】
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为了提高车辆工程专业学生实践能力,对ADMAS仿真软件在车辆工程专业实践教学中的应用进行了研究。首先,在分析该软件功能特点的基础上,建立汽车子系统模型;进而基于子系统模
【基金项目】
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2017年度安徽省高等学校省级质量工程项目资助“示范实验实训中心——汽车工程虚拟仿真实验教学中心(编号:2017sxzx24);安徽工程大学2017年校级本科教学质量提升计划项目——汽车工程虚拟仿真实验教学中心(编号:2017xnfzsyzx01);安徽工程大学2012校级双语教学示范课程——汽车技术概论;新工科示范课程项目(编号:2018xgksfkc07);安徽省省级质量工程教学研究项目“
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为了提高车辆工程专业学生实践能力,对ADMAS仿真软件在车辆工程专业实践教学中的应用进行了研究。首先,在分析该软件功能特点的基础上,建立汽车子系统模型;进而基于子系统模型搭建整车仿真平台;最后,以B级路面为输入进行汽车系统动力学仿真实验并对结果进行分析。本文为采用仿真软件替代实车实验进行车辆工程专业实践教学奠定了一定的理论与实践基础。
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