【摘 要】
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前文提到①,“教学的主人”是把教育教学过程看做师生双方通过共同活动而实现各自生命价值的人,是积极运用自己的爱和智慧探索孩子的心灵世界、探索教育的科学和艺术,在探索
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前文提到①,“教学的主人”是把教育教学过程看做师生双方通过共同活动而实现各自生命价值的人,是积极运用自己的爱和智慧探索孩子的心灵世界、探索教育的科学和艺术,在探索的过程中不断有所发现、有所创造,与孩子“和谐共舞”、一起体验成长欢乐的人。教师能否成为教学的主人,
Mentioned above ①, “the teaching of the master” is the education and teaching process as both teachers and students through joint activities to achieve their own lives and values, is to actively use their own love and wisdom to explore the child’s spiritual world, to explore the science of education and Art, in the exploration of the process of continuous discovery, creation, and children “harmonious dance”, together to experience the growth and joy of people. Can teachers be the masters of teaching?
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