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为了进一步提高我国公民的消防安全素质,深化全民消防战略,将消防科研成果有效地转化为消防科普教育的重要资源,通过对我国消防科研成果科普化存在的问题进行分析,借助新媒体的传播技术优势,提出消防科研成果科普信息传播的构成要素及科普化的实现路径。通过对"生活常用物品火灾危险性"主题消防科研成果科普转化过程的实践探索,验证了基于新媒体技术的消防科研成果科普化实现模式的可行性和有效性。