我国的体育制度由于受计划经济体制的影响，长期以来采取国家包下来的办法，随着社会主义市场经济体制的建立和完善，体育制度也应作相应的变化，向着社会办体育的方向发展，其中大学体育将发挥越来越重要的作用。世界上大多数国家，其水平高的运动员大都来自大学，占优秀运动员的80％以上，而我国的优秀运动员则大多数集中在国家或省、市、自治区的运动员集训队。今后从大学中选拔优秀运动员应是一个主要方向，且也应该形成制度。大学应成为培养优秀运动员的重要基地，广大的大学生也将在大学学习阶段获得体育发展的最好机会。这是因为：
　　一、大学生的年龄特征最适宜于训练和提高运动成绩。大学生的年龄一般在18～22、23岁之间，在这一时期生理机能发展旺盛，只要加以正确的方法持之以恒的训练，机体超量恢复的能力将更快增长。同时，在心理上对客观世界的认识与判断上，在意志与性格上也更趋坚定与成熟，对于客观世界的挑战有比较成熟的心理准备，越是思想觉悟高的大学生越能在德智体几方面得到全面的发展，其生理和心理的可塑性远远胜过儿童和中老年。这一年龄特征是大学生体育成绩得以提高发展的最佳时机。
　　二、大学的物质条件，特别是体育设备条件，远远优于中、小学，这是由于其行政教学经费的拨款高于中、小学。一般的大学都是400米跑道的标准运动场，已经为发展田径和球类运动创造了必要的训练条件。大多数的大学还有体育馆，有的还拥有游泳池，这就为进行体操、乒乓球、排球、羽毛球、举重、摔跤、柔道、拳击、游泳的训练创造了良好的条件。可以这样说，奥运会的大多数竞赛项目除了一些冬季项目外，在大学中基本上都具备。聪明和有志于自我发展的大学生从进入大学的第一天开始，选择自己喜爱的项目进行洲练，只要持之以恒，往往在三、四年级即可出成绩，在省、市运动会上得名次，高年级时甚至还有可能参加国家级的竞赛。
　　三、大学的体育师资条件，也远远优越于中、小学，往往具有较全面的体育理论知识，也有较为丰富的训练实践经验，有助于运动员更快掌握动作要领和技巧，在训练中少走弯路迅速提高运动技术水平。这在体操、重竞技一类运动项目中更显得重要。大学生应深刻认识到这一点，从而更好地抓住这一难得的机遇。
　　此外，大学的总体条件，包括环境、教学方针、教学大纲、实验设备、体育科研、后勤、物质保障、学术交流、社交活动，都围绕培养优秀人才服务，在这样的良好条件下，加上大学生自己的主观努力，今后完全有可能从大学中输送出一批批既具有各种专业知识，又有高水平运动成绩的大学生来。目前中国运动员的通病是，虽有较好的运动水平，但却缺少有关专业知识，退役后常常为选择职业而左右为难。这种情况，今后再也不能让它存在下去了。
　　大学生抓住体育发展的机遇，不仅为提高体育运动水平创造了条件，能为国争光；而且由于体魄强健，电促进了学习成绩的提高。十分遗憾的是，现在的大学生还没能充分认识到这一点，不少大学生在课余热衷于打扑克，泡咖啡厅、舞厅来消磨时光，没有充分认识到大学阶段实际上是自己谋求体育发展的良好机遇。这和时代对我们的要求相差多远啊!
　　笔者于1955年夏季考入华东政法学院，攻读法律，长期坚持长跑训练。为了粉碎当时有的外国人认为中国人体质差，不能跑马拉松(全程42.195公里)的谬论，我不断加强训练的数量和质量，于1958年3个月中两次打破马拉松跑的全国纪录。1959年大学毕业前在全国春季田径分区赛创造的马拉松跑2:36’6"3的成绩至今仍为上海高校的最高纪录，已保持了35年。这并不是好现象，我希望有更多的上海大学生能打破我的纪录，为祖国争光。
　　紧紧抓住大学时代这一大好时机，勤奋苦练，这是争取优秀成绩的第一步。努力吧!有志于体育发展的大学生。