论文部分内容阅读
课程与教学是教育学中的两个核心概念。二者既相互独立．又密不可分。课程包括教什么、教学内容如何组织、如何规划学习进程．教学是基于课程的师生共同活动。这个系列行为涉及“为什么教、教什么、教给谁和怎么教”四个基本要素。课程只有落实在教学中才具有真实的意义，而教学必须基于课程的规制和指引，才能保证它的品质。